Bienvenue sur espers.ch

But : Création d'une structure spécialisée pour accompagner des enfants en décrochage ou refus scolaire.

Une institution pour :
Apprendre à développer son potentiel.
Apprendre à gérer ses émotions.
Rattraper son retard.
Créer un projet personnel.
Atteindre ses objectifs pour entrer dans un apprentissage de son choix, poursuivre des étude supérieures, accéder au gymnase…

En complément des écoles publiques qui ont pour buts : 
Sur Fribourg, d'amener les élèves à développer au mieux leurs potentialités en assurant l’acquisition des connaissances et des compétences fondamentales définies par les plans d’études, ainsi que d’une identité culturelle basée sur les valeurs universelles d’égalité, d’équité, de justice, de liberté et deresponsabilité.

De favoriser chez l’élève le développement d’une personnalité autonome ainsi que l’acquisition decompétences sociales et du sens des responsabilités vis-à-vis de lui-même ou elle-même, d’autrui, de la société, de l’environnement et des générations futures.
 
D'amener l’élève à connaître son pays et ses institutions dans leur diversité et lui donner une ouverture sur l’ensemble de la communauté humaine.
 
L’école publique permet à chaque élève d’accéder, au terme de la scolarité obligatoire, aux filières de formation post-obligatoires, de s’intégrer dans la société, de s’insérer dans la vie professionnelle et de vivre en harmonie avec lui-même ou elle-même et autrui.

Sur Vaud, de collaborer avec les parents et les seconder dans leur tâche éducative afin d'offrir les meilleures possibilités de développement, d’intégration et d’apprentissages, notamment par le travail et l’effort.
L'école publique Vaudoise vise la performance scolaire et l’égalité des chances.
Plus particulièrement, elle vise à faire acquérir à l’élève des connaissances et des compétences, à développer et à exercer ses facultés intellectuelles, manuelles, créatrices, et physiques, à former son jugement et sa personnalité et à lui permettre, par la connaissance de soi-même et du monde qui l’entoure ainsi que par le respect des autres, de s’insérer dans la vie sociale, professionnelle et civique.L’acquisition des connaissances et des compétences fondamentales définies par les plans d’études, ainsi que d’une identité culturelle basée sur les valeurs universelles d’égalité, d’équité, de justice, de liberté et de responsabilité.


contact : info@espers.ch